现在,双福育才中学的每个班都在农场里有自己的一块“责任田”,每周都有固定的“劳作课”和劳动任务,学校还专门聘请了周围的老农民当农事课程的“特聘教师”,指导学生参与劳作。
除此之外,育才中学还在规划“亲子菜园”,父母来学校的时候可以跟孩子们一起体验劳动的乐趣,他们收获的蔬菜也能拿回家烹饪。学校生活实践基地苏玉红老师表示,这样做一方面是为了增加孩子和父母之间的感情,另一方面则是想通过这种方式让家长更加了解学校的素质教育理念,共同促进家校共育。
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现在,双福育才中学的每个班都在农场里有自己的一块“责任田”,每周都有固定的“劳作课”和劳动任务,学校还专门聘请了周围的老农民当农事课程的“特聘教师”,指导学生参与劳作。
除此之外,育才中学还在规划“亲子菜园”,父母来学校的时候可以跟孩子们一起体验劳动的乐趣,他们收获的蔬菜也能拿回家烹饪。学校生活实践基地苏玉红老师表示,这样做一方面是为了增加孩子和父母之间的感情,另一方面则是想通过这种方式让家长更加了解学校的素质教育理念,共同促进家校共育。