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“神奇陀螺” 简易直流电动机组装实验套材 3折
（适合于初中和小学高年级学生）
12元/套, 10套起售
简易直流电动机“神奇陀螺”组装实验套材（适合于初中和小学高年级学生）
1，国家专利，专利号：97215335.7
2，“神奇陀螺”2001年获全国一等奖
3，“神奇陀螺”2005年 曾定为武汉市中 小学科技小制作竞赛器材。7000人参加角逐，武汉市教育局局长 谢世腰 出席竞赛开幕式。
4，“神奇陀螺” 2007年选定为河南省 安阳市，学生科技夏令营用品
5，“神奇陀螺” 2007年选定为香港，学生科技竞赛器材
一、基本原理
磁场对电流有作用力，电流越大作用力也越大（电机转动加快），磁场越强（转子线圈离磁铁近时）作用力越大（电机转动加快），改变电流的方向，磁场对电流作用力的方向也随着改变（电机转子向相反方向转动），改变磁场方向（把磁铁翻个面放置）磁场对电流作用力的方向也改变（电机转子向相反方向转动）。
二、“神奇陀螺”的制作方法1、转轴刮漆：①用小刀把转轴上半周的绝缘漆刮干净如图一所示②转轴靠近骨架根部的部位的油漆要全部刮干净如图二白色部位所示
2、缠绕线圈：用砂纸把细漆包线端部的漆皮砂干净，使细铜丝裸出50毫米左右。把去漆后的裸铜丝线头缠绕在转轴的根部，把漆包线沿同一方向缠绕在转子骨架的凹槽里（20-50匝）再把漆包线的尾部也用砂纸把漆皮砂去5毫米左右，再把漆包线尾端裸铜丝缠绕在转轴另一端的根部，3、固定小弹簧：弹簧铁片平靠塑料盒边5、固定轨道支架：把一根轨导的锤瘪刮漆部位插入弹簧的尾部，轨道平靠塑料盒边。把另一轨导竖放在塑料盒另一边，用一节5号干电池的负极压紧弹簧、正极顶住另一根轨导的锤瘪端刮漆部位使两根轨导竖立固定在盒内。把转子放在轨道弯曲部位处，磁铁放在轨道弯曲部位的下方，稍加转动，转子即开始转动，如图所示。（注意调整轨导的高低：转子不擦磁铁、离磁铁越近效果越好）。
4、电机反向转动实验：改变磁场的方向（把磁铁翻过来放置）、或改变流过线圈的电流方向均可以改变转子转动的方向。
5、神奇陀螺实验：把两个磁铁分别放在轨道两端弯曲部位的下方，使转子在轨道上滚来滚去。注意调整轨道和转轴的平直度以及重绕转子线圈的圈数达到使转子在轨道上滚动更多的次数。滚动次数的多少与制作者的动手能力和创新精神有关，你能使转子滚动10次、20、50次、……100次？快来一显身手吧！欢迎登录：科普器材网，
新型“校园小型科技馆”的功能与特点 （一）
该文 2011年 获 全国壹等奖
并入选:“现代教育理论与实践”指导全书
新型“校园科技馆”的功能与特点
1、新型校园小型科技馆互动性强，趣味性浓。科普展品的互动性趣味性是新型学校小型科技馆区别于“旧式科技馆展品”和其他实验器材的重要标志。新型学校小型科技馆的展品互动性趣味性更强，通过简单直观的实物模型表现复杂深奥的科学原理.既能吸引学生亲自动手参与，又能让学生在娱乐之中思考和学到知识，真正做到寓教于乐。其实质就是从简单中体会深奥，在娱乐中学到知识从而达到科技普及的目的。
例1,气流浮球：让学生排队投篮、学生在趣味的玩乐中
会想到“球为什么自己会浮在气流中不跑？怎样才能投进篮中？”
（投进后发小奖品更有纪念意义！）。
武汉市教研培训中心学员在我所展室学习 气流浮球（投篮）
例2，无皮鼓：虽无皮，用手可以敲击出鼓声（参观者都想亲自敲击一下）
例3、无弦琴：虽无弦，却可以弹奏出乐曲。（参观者都想亲自弹奏一曲）
省科普日首义园展品受青睐孩子们排队玩 无弦琴
例4，共振鼓：敲打一个鼓，另一个鼓也会发出响声（紧靠鼓面的小球被被鼓面弹起）
例5、撬地球：先抱一下地球（很难抱动），但用杠杆很省力的撬动地球了。
移动支点的位置还可以改变省力的大小
撬地球（互动探究展品）
例6、手不能抖：学生都想比一比自己的手会不会抖动（抖动：铃声、红灯自动报警）
例7，离心力演示器 科普展品科普器材
两斜玻璃试管里装水,木塞的密度小于水,浮在水面,玻璃珠的密度大于水,沉在水底,
两斜玻璃试管随同转盘一同转动，由于离心力作用，将会出现相反现象.
互动性，趣味性是学生学习的动力，增强互动性，趣味性更能促进学生对科学知识的学习兴趣
2, 新型校园小型科技馆是一个良好的科普活动中心，注重运用现代科学手段培养人材、注重用良好环境培养人材是学校重视教育的重要标志。
例1,湖北省宜昌市铁路坝小学（省科技重点学校）新型学校小型科技馆使学校科技周内容更引人注目。
例2,四川江油全国科技示范市“青少年活动中心”新型小型科技馆在地震后最先建成开放。更体现了全国科技示范市对科学普及的重视。
四川江油市青少年活动中心恢复成立
支援四川江油展品受青睐
我研究所科研主体 :
1, 各类科技馆的整体策划与设计,
2, 各种科技馆展品的研发,创新与制作,
3, 各类科技馆的维修和提升,
我们的宗旨：“把教具做成玩具，让学生玩中有乐、乐中有学。
我们也乐在其中”
2010年度 （ 为中,小学,社区 生产和维修 科技馆）
所长被评为 “优秀老科技工作者”
2012年度 （ 为中,小学,社区 生产和维修 科技馆）
所长被评为 “优秀老科技工作者”
2013年5月所长被选为 “武昌区老科协” 理事
2013年 （ 为中,小学,社区 生产和维修 科技馆）
所长 获得
湖北省 第二届“老有所为 科技贡献奖” 三等奖
湖北省鄂老办发 [2013] 35号文件
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