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什么是视觉障碍？视觉障碍是由于视觉系统出现结构或功能上的缺失或病症，无法透过视觉吸取或传递足够的咨询，而导致日常生活上的困难及局限。
视觉障碍分为两个级别：盲/低视力
视觉障碍儿童的心理适应过程
1. 精神创伤期：心理开始是去平衡、不和谐、有较重的负伤感、焦虑、沮丧。
2. 惊厥及否认期：有不切实际的幻想、产生孤独感和不相信感。
3. 悲伤及退缩期：悲伤及自怜，退缩和孤立，抵触所有人的帮助，心里苦恼沉重。
4. 屈服及沮丧期：怀疑自己的能力，产生严重悲观情绪，缺乏面对现实勇气，抑郁。
5. 重新认识期（重新肯定期）：重估生活的意义，生命价值，生活目标，寻求个人肯定，心理康复开始。
6. 适应期：寻求各种途径，适应环境。
7. 自我接纳和自尊期：自信心和能力恢复，接纳他人，也让自己被他人所接纳，具备接受社会适应能力。
儿童时期正是一个人双眼的视觉功能建立、发育、完善的时期。如果孩子在这个时期患上了视力障碍，就会影响其视觉的发育，可能会丧失双眼的视觉功能，成为立体视觉盲。而很多家长没有正确的认识儿童视力障碍的危害性，使儿童治愈效果降低。家庭对孩子的成长关键。家长应当了解科学用眼护眼知识，以身作则，带动和帮助孩子养成良好使用眼睛习惯，尽可能提供好的居家视觉环境。0—6岁是孩子视觉发育的关键期，家长应当尤其重视孩子早期视力保护与健康，及时预防和控制近视的发生与发展。
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